Undervisning og træning

Formål 

• at deltagerne uddannes i at anvende GTT til journalgennemgang 
• at reviewere og supervisorer får fælles udgangspunkt for arbejdet med GTT 
• at deltagerne bliver fortrolige med metoden forud for den egentlig journalgennemgang
   

Deltagere
Et team består af i alt 3 personer:

• To reviewere med klinisk baggrund (f.eks. sygeplejersker, farmaceuter) og kendskab til journalopbygning og indhold, som gennemgår journalerne
• Én supervisor (læge), som ikke gennemgår journalerne, men som sammenholder reviewernes bedømmelse, afklarer tvivlsspørgsmål og karakteriserer skaderne.

Indhold
På undervisningsdagen introduceres redskabet og arbejdsformen. Derudover arbejdes der hands-on med testjournaler, således at deltagerne trænes i at identificere triggere og eventuelle skader.
Undervisningen varer ca. 7 timer inkl. pauser

Undervisnings- og træningsmateriale

• Træningssæt består af hæftet GTT samt arbejds- og sammentællingsark (kan downloades via bjælken i højre side)
• Testjournaler – der arbejdes med anonymiserede træningsjournaler. Det kan dog være en fordel at arbejde med egne journaler (dels er det mest relevant at træne på journaler med kendt opbygning og indhold, dels er det en fordel at indsamle eget træningsmateriale til senere brug).

Træning
Det anbefales at planlægge en træningssession indenfor ca. 1 uge efter undervisningen.

På træningsdagen er det reviewerne, der gennemgår journalerne. Supervisor deltager i diskussionen om de kommentarer og tvivlsspørgsmål, der opstår. I træningssessionen lægges der ikke så stor vægt på, at tidsgrænsen på 20 minutter overholdes, men det er dog en god idé at øve sig i ikke at overskride de 20 minutter pr. journal; træningen består her i at skimme og ikke nærlæse journalen.